“你看，这是我画的‘吉林的冬天’!”在吉林省后生之家的“吉青暖苗”寒假托管班上，小学生诗航举着我方刚完成的水粉画，口吻里尽是郁勃。

这个寒假，和诗航相通，很多长春的孩子莫得困在补习班和题海里，而是走进了一个既和睦又道理的“假期成长乐土”。

这里莫得千里闷的刷题，拔帜树帜的是创意好意思术、自信口才、科学现实等轮替登场的特点课程。来自吉林省“百名优秀硕博东说念主才助振兴讨论”的硕博诚恳们，成了孩子们眼中“什么都会”的老大哥大姐姐。

“咱们的蓄意不是灌注常识，而是激勉兴味、作陪成长。”来自长春师范大学的志愿者苑诚恳说说念。除了换取功课，她们更堤防带孩子们脱手体验，在玩中学，“看到孩子们从不敢启齿到主动演讲，那种自信的闪光，卓绝动东说念主。”

对于双员工家庭的家长来说，这个全程免费的托管班无疑是“枯木逢春”。“孩子有东说念主看、有事作念、有得学，还卓绝欣喜，咱们宽解多了。”家长田女士感概说念，亚搏app官网版“这才是假期该有的模式。”

走出教室，走进家乡：红围巾的“千里浸式”寒假

这个寒假，吉林孩子们的踪迹远不啻于教室。团省委开动了“随着总秘书脚步看吉林”主题实行步履，全心设想了48条寒假路子，串联起越过170个特点点位。孩子们不错走进农耕基地体验劳顿，赶赴改动原址凝听历史，长远生态保护区感受当然之好意思。

“红围巾爱吉林”主题宣讲步履也同步开展，在通化杨靖宇义士陵寝、长春一汽红旗展厅、延边边境村等地，九游会一批批“红围巾证据员”崇拜上岗。他们用稚嫩但真诚的嗓音，向同龄东说念主和旅客论说家乡故事。

“当了解家乡的历史和发展，我才解析，成长不是和别东说念主比分数，而是找到我方青睐并擅长的事，为家乡作念点什么。”一位小证据员在实行日志里这么写说念。这种“实地访问+千里浸体验”的模式，让孩子们信得过走出了“内卷”惊惧，在广阔寰宇中竖立了“练内功不内卷”的健康成长不雅。

线上线下王人作陪：“学伴+”让成长不孤独

为了将和睦传递得更广，团省委、省少工委还将“学伴+”收集学业联结行径进行了深化。线上，由高校大学生构成的“学伴帮帮团”提供“一双一”的精确课业换取和成长作陪，用耐性解答化解孩子们的学习穷苦，幸免盲目报班带来的压力。线下，爱心托管处事在全省多个后生之家、社区铺开，酿成了“线下托管+线上答疑+社会实行”的立体处事体系。

从教室内的创意手工，到地面上的实行踪迹，再到屏幕另一端“学伴”的耐性换取，这个寒假，吉林的孩子们被一个和睦而有劲量的作陪收集环绕。它托举起的，不仅是一段安全充实的假期时光，更是一份对于成长的全新谜底：学习不错在骄傲中进行，成长不错在体验中发生，往时不错在对家乡的青睐中铺就。

这个冬天，吉林很冷，但对于成长的故事，很暖。